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Enseignant(e) en Sciences et Techniques Médico-social - DEAUVILLE (14) (H/F)

RECTORAT DE L'ACADEMIE DE NORMANDIE — Deauville (14)

Publiée le 27/08/2026 · Offre active, sourcée auprès d'un partenaire officiel

CDD 💶 Mensuel de 2185.06 Euros à 2558.81 Euros sur 12 mois Débutant accepté Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale

Il s'agit d'effectuer un ou plusieurs remplacement(s) de professeur(s) de Sciences et Techniques Médico-Sociales (STMS) dans un établissement de l'enseignement secondaire public de l'académie de Normandie à DEAUVILLE, pour une durée déterminée du 1/09/2026 au 31/08/2027 et à temps incomplet (8H80/18H) (Les 8H80 heures d'enseignement correspondent au temps de service hebdomadaire devant élèves d'un enseignant à temps incomplet, auxquelles s'ajoutent les autres missions inhérentes à l'exercice du métier (préparation des cours, correction des travaux, suivi des élèves, réunions, etc.)), .

BAC + 3 à BAC + 5 dans le domaine de la santé et du social :
- DE conseiller en économie sociale et familiale
- DE infirmier
- DE infirmier puéricultrice
- DE sage-femme
- Educateur de jeunes enfants
- Educateur spécialisé
- Master Action sociale/santé publique
Une expérience professionnelle dans les secteurs professionnels ciblée par les diplômes est souhaitée.

La mission de l'enseignant du second degré est :
- de faire vivre et de transmettre les valeurs de la République
- de développer les connaissances et les compétences des élèves, leur esprit critique
- d'accompagner les élèves dans la découverte professionnelle
- d'amener les élèves à devenir des citoyens
- de contribuer à la construction du parcours éducatif et scolaire des élèves, à la transmission des connaissances et à la construction des compétences dans le cadre des programmes ou des référentiels nationaux
- d'assurer un service qui comprend un temps d'enseignement, un temps de préparation des cours, un temps d'évaluation de productions écrites ou orales, un temps de dialogue avec les parents pour le suivi des élèves, un temps de visite en entreprise pour le suivi des périodes de formation en milieu professionnel, un temps de participation à la vie de l'établissement (conseil de classe, conseil d'enseignement, conseil pédagogique ...) et de concertation en équipe.
- d'analyser les besoins éducatifs particuliers et mettre en œuvre des pratiques pédagogiques différenciées et adaptées.

Connaissances et compétences attendues:
- Le système éducatif, son organisation et ses enjeux
- Les savoirs disciplinaires et leur didactique
- Les processus et les mécanismes d'apprentissage
- Les modalités d'évaluation des élèves
- Quelques éléments relatifs à la psychologie et sociologie de l'enfant et de l'adolescent
- Usage pédagogique des outils numériques

Vous pouvez prendre connaissance des programmes de l'éducation nationale en consultant le site internet : https://eduscol.education.fr

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