Placé sous l'autorité de la directrice générale adjointe services à la population, le (la) psychologue est garant de la prise en compte de la dimension psychique au sein des équipes pluridisciplinaires des structures petite enfance (1 RPE, 2 EAJE, 1 multi-accueil, 1 crèche familiale et 2 LAEP) et dans les interventions auprès des familles et des jeunes enfants.
Activités principales :
Travail auprès des équipes :
- Accompagner le projet éducatif et pédagogique des structures
- Accompagner les équipes dans le travail d'analyse et de réflexion sur les pratiques professionnelles,
- Animation de groupes de paroles professionnels,
- Accueillir et prendre en compte les problématiques individuelles de d'équipe,
- Réaliser des séances de supervision pour les accueillants des LAEP
- Animer des groupes d'analyse de la pratique en direction des assistantes maternelles indépendantes (6 par an en soirée)
Travail auprès des enfants :
- Rencontre avec les familles,
- Observation auprès des enfants,
- Exploration avec les professionnels des problématiques rencontrées avec les enfants accueillis,
- Participation aux ateliers ou réunions à destination des familles,
- Rédaction de comptes rendus afin d'orienter l'enfant et sa famille vers un parcours de soins.
- Accompagnement à l'intégration et au suivi des enfants porteurs de difficultés, d'handicap ou maladie dans les structures.
Travail en réseau :
- Identifier les ressources sur le territoire,
- Assurer le lien et la coopération entre les différents intervenants.
- Collaborer avec le référent santé et accueil inclusif.
- Participer à l'élaboration de projet d'accueil personnalisé.
- Participer aux équipes éducatives pour préparer le passage de l'enfant de la petite enfance vers la maternelle.
Profil :
- Connaissances de l'environnement institutionnel et social du secteur de la petite enfance
- Connaissances du jeune enfant et de son développement.
- Connaître et respecter les limites de ses fonctions
- Approche interculturelle
- Maitrise des techniques d'entretien et d'écoute active, capacité d'analyse
- Capacité à travailler en équipe
- Aisance rédactionnelle
- Être autonome tout en rendant compte
- Secret professionnel, réserve et discrétion
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